Trainings

Viele ATUS-Mitglieder haben eigene Trainings sowie Trainingskonzepte bzw. -modelle entwickelt und führen sie auch fortlaufend in allen drei Phasen der deutschen Lehrkräftebildung sowie für weitere Zielgruppen durch. Durch die inzwischen vorhandenen digitalen Möglichkeiten besteht die Möglichkeit eines digitalen Austausches von Trainings über Standorte und Institutionengrenzen hinweg (digital/hybrid). Dies ermöglicht gemeinsame Forschungsprojekte, Trainingskonzeptionen und standortübergreifende, von mehreren Beteiligten verantwortete digitale bzw. hybride Trainingsmodelle. Als Basis dient eine im Aufbau befindliche Trainingsdatenbank.

Als Beispiel das Bildungsportal Niedersachsen: „Qualifizierung von Fortbildungspersonal“